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金剛不怒目,柔聲做菩薩~佛館義工D25


佛學修為甚淺,時至今日,我還不是很明白為何人稱男眾義工為「金剛」,不過目睹師兄們在本館前這一字排開,莊嚴威儀不怒而威,還真令人不由得肅然起敬...

下午六點半,35位金剛師兄準時集合,先聽師父的任務講解,再由峯彰師兄做責任區域分配,師兄一再強調要「柔聲」~語氣和緩,態度堅定的執行結界維安。心想,師兄們真不容易,在二十一世紀當金剛卻不能怒目,所以才想到下這個標題:「金剛不怒目,柔聲做菩薩。」真要為我們勞苦功高的兄弟掌聲鼓勵一下。


分組之後,各組領取燈具器材,認真的帶開討論,進一步了解今晚的勤務狀況,以便做好份內的工作,讓遊客們盡興欣賞又平安而歸。


任務解說分配完畢,前方菩提廣場上依然燈火通明,許多信徒遊客還在位置上用餐,而我們已經在本館前定位多時,就等峯彰師兄一聲令下,便要往前推進,把遊客集中在成佛大道上。


不久,感覺滴到一些雨絲,抬頭一望,不妙,怎麼轉眼間烏雲密佈?似乎是山雨欲來之勢。不過,也許是佛陀保佑,這佛光山50週年慶的「光照大千」煙火秀就在信徒遊客的配合,與佛館全體職員義工通力合作下,終究無風無雨莊嚴殊勝圓滿落幕。我繞了八塔兩圈,見識到金剛師兄們各自堅守崗位,認真值勤,實在令人感動。



煙火璀璨,光照大千~我們有幸參與佛光山五十週年紀念活動,還能擔任佛館義工,不但有佛緣,還真福報不淺。祈願佛光山長長久久,邁入下一個五十年。

還有,祝佛陀~生日快樂!

 


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老師先解說四個手勢意義,全班再練習幾遍後,可以試著玩遊戲:老師念四個長度單位,學生站著比手勢,錯的就坐下淘汰,看誰是冠軍。進階版可以用「老師說」這個遊戲搭配,增加變化和趣味。十分鐘下來,應該全班都記得差不多,日後不定時玩一下遊戲,當做是複習也不錯。

話說以上四個長度,最虛無縹渺的是「公里」,因為長度太長,難以感覺。所以我先讓學生猜猜看,從校門口往中正路走,到哪裡是「1公里」?等大家猜完,我用「Google地圖」揭曉答案,因為這跟地方景點結合,所以學生頗有親切感,印象深刻,以下是過程的截圖:



相同步驟,一樣從校門口出發,再試試不同的道路,讓學生對一公里「感覺」更深,之後作圖貼在公布欄,相信學生對一公里會建立起初步的量感。配合上述公里的手勢,就可以望遠觀想三個地點之其一。(老師們可以就貴校改編成當地來操作。)



以下附上操作影片,提供參考,敬請指教:

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