我的雲端教學分享~5/4週三進修

近十八年來,我不斷的研究怎麼讓自己的教學更有效,覺得舊理論(預習、教學、複習)和新科技(多媒體、雲端網路、數位載具)結合是可行之道,經過摸索,本學期我採用的方式如下:

  1. 預習/自學:指派均一教育平台作業。
  2. 教學/錄影:使用電子書、教學PPT,並同步錄影。
  3. 複習/補課:上傳雲端硬碟協作平台後,學生可以隨時隨地複習補課。
  4. 討論/分享:影音文字資料可分享轉貼在臉書社群網站,師生可互動討論,家長也可看到成果。 

以下是在本班fb社團,學生分享自創作法的回饋,在課堂上大部分的學生都不敢發表,但在網路上,學生好像膽子大了點,更敢主動自動發表


由於時間不夠,所以我只分享均一教育平台,新開一個班級,請同仁馬上加入。隨即示範教練身分如何指派作業,讓同仁完成作業後,看示範查詢每個人的學習數據。這些教學過程我也有螢幕錄影,如下:

1. 教練指派作業


2. 查詢班級學生學習數據


校長對我的回饋是:
1.教師實驗使用液晶螢幕。畫質好觀賞品質佳,學生都能看清楚。
2.以攝影方式,讓學生直接看同學做答的樣態,更能發現學生迷失概念,增進教學效果。


最後,我轉貼一則相關新聞,希望有心有志教師,繼續努力這一塊,也許孤單,但我們已經走在正確的路上...(http://goo.gl/SjVeUQ (Google 前執行長、現任執行董事長點名 6 項最重要的科技趨勢 | TechNews 科技新報)

Google 前執行長、現任執行董事長點名 6 項最重要的科技趨勢

6. 用科技翻轉教育
Eric Schmidt 說,大家都明白,每名學生能學習的程度都不一樣。而電腦將能改善教育方式,讓學生們能以更有效率、更適合自己的方式學習。怎麼做呢?電腦可以監看學生的學習狀況,並且為每一名學生找出最適合學習的方式,Eric Schmidt 指出,我們必須創造出能協助老師衡量自身教學狀況的工具,提升教育的效率。

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