我的雲端教學分享～5/4週三進修

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近十八年來，我不斷的研究怎麼讓自己的教學更有效，覺得舊理論（預習、教學、複習）和新科技（多媒體、雲端網路、數位載具）結合是可行之道，經過摸索，本學期我採用的方式如下：

  1. 預習/自學：指派均一教育平台作業。
  2. 教學/錄影：使用電子書、教學PPT，並同步錄影。
  3. 複習/補課：上傳雲端硬碟協作平台後，學生可以隨時隨地複習補課。
  4. 討論/分享：影音文字資料可分享轉貼在臉書社群網站，師生可互動討論，家長也可看到成果。 

以下是在本班fb社團，學生分享自創作法的回饋，在課堂上大部分的學生都不敢發表，但在網路上，學生好像膽子大了點，更敢主動自動發表


由於時間不夠，所以我只分享均一教育平台，新開一個班級，請同仁馬上加入。隨即示範教練身分如何指派作業，讓同仁完成作業後，看示範查詢每個人的學習數據。這些教學過程我也有螢幕錄影，如下：

1. 教練指派作業


2. 查詢班級學生學習數據


校長對我的回饋是：
1.教師實驗使用液晶螢幕。畫質好觀賞品質佳，學生都能看清楚。
2.以攝影方式，讓學生直接看同學做答的樣態，更能發現學生迷失概念，增進教學效果。


最後，我轉貼一則相關新聞，希望有心有志教師，繼續努力這一塊，也許孤單，但我們已經走在正確的路上...（http://goo.gl/SjVeUQ (Google 前執行長、現任執行董事長點名 6 項最重要的科技趨勢 | TechNews 科技新報)）

Google 前執行長、現任執行董事長點名 6 項最重要的科技趨勢

6. 用科技翻轉教育
Eric Schmidt 說，大家都明白，每名學生能學習的程度都不一樣。而電腦將能改善教育方式，讓學生們能以更有效率、更適合自己的方式學習。怎麼做呢？電腦可以監看學生的學習狀況，並且為每一名學生找出最適合學習的方式，Eric Schmidt 指出，我們必須創造出能協助老師衡量自身教學狀況的工具，提升教育的效率。

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