黃老師日誌

每次看到師兄師姐或自己導覽到這裡，都有一個疑問和遺憾...

四、錄影廣播好幫手，推廣英語真給力 本校這學期剛上任的教導主任，青年才俊，對於英語教學推廣尤有滿滿的熱情和創意。萬聖節前夕，每天緊鑼密鼓的在訓練學生錄製萬聖節英語廣播，我推薦他試著用 VZ-X錄製，理由有：相對於三腳架架著相機或錄影機，VZ-X體積小、攜帶方便、容易架設，甚至桌上一擺就行。電池續航力比一般相機和錄影機大。不管連接到手機或筆電，都方便事後影音編輯、網路傳輸、雲端存放；而錄在相機或錄影機，都要把檔案傳到電腦才能做後製處理，等於多費一道工。而且一般相機、錄影機螢幕都不如手機和筆電大，以我中年有老花來說，螢幕還是越大越好操作。

　　個人缺乏蘋果的 3C產品的使用經驗，而主任的手機卻是 iOS的，但看他從下載 IPEVO Visualizer到安裝、連結 VZ-X是一氣呵成，開啟後 APP的介面由我稍做指導便上手。只見他一手握手機，一手拿 VZ-X，立馬帶著兩位同學就往圖書室去錄影，兩天午休搞定了第一次英語廣播錄影，再以電腦後製擷取聲音檔，後來播出效果令全校師生驚艷，我也將影片原始檔傳到 YouTube頻道，日後可以重複使用，在此提供連結給大家參考 [VZ-X英語廣播影片-1]  [VZ-X語廣播影片-2]。「工欲善其事，必先利其器。」這次的經驗讓我感覺擁有一個給力的幫手，是教學上相當值得的投資。

五、穩定的遠端拍攝，解決科展研究難題
　　本年度敝校輪到我負責指導學生科展，我們初步的規劃是研究環境電器對人體的感應電壓影響，在量測人體電壓時，受測者必須安靜不動，否則萬用電表指數跳來跳去，周遭人士也最好有段距離，以免影響感應電壓指數穩定性，此時，讀電表指數者只好遠端觀察操作。試想，為求穩定拍攝，定要腳架。但大型三腳架難以架在桌上；而小三腳架架了相機、手機，就得靠近直接操作，勢必會影響受測者感應電壓浮動。這就凸顯了 VZ-X的優點，完全符合穩定拍攝、可無線遠端操作的要求，所以拿到這台 VZ-X無線投影機，真是解決了我們研究上的一些大難題。



　　此外，在記錄研究過程時，VZ-X能克服現場環境狹小，無法架設腳架的窘境，各位可以從下面幾張研究現場側拍相片依序可見，我把 VZ-X放在比三腳架還高的櫥櫃上、窗邊矮櫃、飲水機上、對面桌上...各種角度去捕捉鏡頭，至此，無線實物投影機的好處和寬廣用途有圖有真相，不言可喻。






六、結論
值得大推薦：
VZ-X相對於「大」三腳架裝手機…

二、實物投影打字教學，不再鴨子聽雷： 現在的小三學生對手機都不陌生，不少人還會用手機打字；但對於電腦，多半是初學者，電腦打字跟手機打字方式大不同，四個符號擠在一個鍵盤，找個注音符號都會找半天...

關於實物投影機，一直是我教學上必備的工具，從 2009年買 IPEVO P2V開始，2012年將 P2V加裝上「WIFI AP和行動電源」用克難的方式嘗試無線投影 [文章連結]，2015年以 P2V進行直播並比較與高畫質攝影機的差別 [文章連結]，2018年初拿到 800萬畫素高畫質的 VZ-R [文章連結]，到現在也第十個年頭。在 2018的年尾，終於得到這台夢寐以求的教學神器 VZ-X，因為它既有高畫質，又有無線功能，解決我多年來所有的問題。現在，就讓在下野人獻曝，簡單的分享一下 VZ-X的開箱和個人一個多月來的使用體驗...

本以為國際書展第二天，平常週日地宮的義工就不多，定會缺人手，沒想到包括我有四人，還有館員和大學實習生...

館員師姐把大學實習生交付給我，要我介紹地宮，我囉哩八嗦講了將近一小時，不知怎的對實習生有感而發：「大家來佛館都是有所求：求福報、求平安、求健康、求平靜、求學分、求時數...；但是佛館卻是想著怎麼給～信徒、遊客、眾生求什麼，佛館盡其所能就給什麼，做這一切無非就是給『因緣』～給大家親近佛法、進而學佛、行佛、成佛的因緣...」

來佛館當義工快滿三年了，這些話應該是心得中的心得。

我的電腦經常打字有打卻出不來，或隔個幾秒才出現字（有時會漏字），或是按個鍵反應慢半拍，簡直就像當機，也重灌系統過，依然無改善，後來請教電腦工程師，才討論出真正的原因...

到佛館當義工好處之一，就是可以常常看到高品質的展覽，像11月展覽，個人非常喜歡：最美文房、印真、同源異脈...