二、實物投影打字教學，不再鴨子聽雷：
現在的小三學生對手機都不陌生，不少人還會用手機打字；但對於電腦，多半是初學者，電腦打字跟手機打字方式大不同，四個符號擠在一個鍵盤，找個注音符號都會找半天...就敝校而言，很多孩子都是剛接觸英文，老師說 shift、ctrl、enter、delete、alt......等常用鍵，根本鴨子聽雷，不知道在哪？更別說是組合鍵的使用，例如打中文的全型標點符號，通常需要組合鍵才能做到：「ctrl」加「什麼」，有些自己都很難講出來，學生怎麼理解？教師到每個學生鍵盤前去指導是大費周章，學生輪流擠來老師電腦前也是緩不濟急，怎辦？
還好這時有了 VZ-X，投影出打字的實況到教師電腦，再同步廣播到每個學生的螢幕，打字指法一目了然。還有，老師按了什麼鍵，會出現什麼字、符號、效果？也變得具體可見，一清二楚。這對打字初學者和指導者來說，都是超有幫助的工具。對於同時有多個班進度相同或是方便為以後教學使用，乾脆螢幕錄影起來傳到個人 YouTube頻道，也是個減輕教學負擔的好方法。
我想到類似的教學情境需求有：國語課查字典教學、數學課圓規畫圓教學、音樂課吹直笛教學、美勞課作品教學、自然課實驗教學......實物投影機妙用無窮，實是增進教學效果和效率的神兵利器。而無線的VZ-X，也能接 HDMI或 USB，用途更寬廣自由，空間更不受限。
三、直播生態觀察，課程無時空距離
最近，學生們在校園中發現一隻紅鳩，送到總務處，好心的替代役男看這隻雛鳥還沒有獨立覓食能力，便自願擔負起奶爸的責任，養在辦公桌上。我一時靈光乍現，何不用 VZ-X的「直播」功能，讓關心的這隻雛鳥的孩子們在家也能夠如臨現場，即時觀察牠的生活作息。
直播之前，先測試一下無線傳輸的距離，發現隔了一個辦公室牆壁，直線距離約十公尺外，總務處的 VZ-X依然可以順暢的把影像傳到教導處～我的筆電上，如此，我就可以放心操作電腦，不必擔心會打擾到雛鳥，讓牠安心的正常作息。
接著，開啟 IPEVO Visualizer的直播功能測試，略有延遲，但瑕不掩瑜。此時內心欣喜難以言喻，因為從此生態觀察課程可以如此輕易進行，幾乎即時同步，也沒有距離和人數限制，更不會打擾到被觀察者。想看，隨時可以拿起可上網的載具：桌機、筆電、平板、手機。甚至可以親子一起觀察，讓家長變成孩子的學習夥伴，增進學習的興趣。處處都是教室，時時可以學習不再是夢想。而且 YouTube直播結束後，會自動變成一個影片留存在雲端，等於也多了一個教學資料 [影片連結]，以這部影片來說，敝校學生不到 150人，觀看次數有 50以上，第一次的嘗試算是還可接受的成果。
除此之外，VZ-X還有其他功能：如縮時攝影、慢動作錄影，都可以根據不同生態的特性，做不同的設定，或節省時間，或便於觀察出其變化。事後，我都會上傳到網路上，增加自己的教學資料，一步步建立自己的資料庫，自用、分享兩相宜。
[縮時攝影-1] [縮時攝影-2] [縮時攝影-3] [慢動作錄影 x1/2]
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