[不專業的]教室二氧化碳換氣實驗

開冷氣的狀態下，緊閉門窗是省電的基本常識，然而，人類呼吸必然產生二氧化碳，數值一高，會對人造成影響(見文下備註)。在實際的課室中，這些數據是多少？哪一種降低 CO2的方法最為省錢又有效率？爬了一些網路文章，我決定用「下課開窗」的方式試試看，以一忠教室為例(29生+1師)...

1.開冷氣前：CO2（344ppm）、氣溫（31.3°C）

2.剛下課：CO2（1055ppm）、氣溫（28.8°C）

3.開對角線門窗10分鐘(仍有12個人在教室)

4.剛上課：CO2（701ppm）、氣溫（29.0°C）

5.結論：

• 每節課(40分鐘，30人) CO2增加約 700ppm。
• 下課開窗(10分鐘) CO2降低約 300ppm (教室人少且通風效果好，我多次測過可降低700ppm)，氣溫升高 0.2°C。
• 此法有效簡便不花錢，大家可以試試看。

6.備註：二氧化碳對人的影響(引自 http://works.ilepb.gov.tw/01002_W_08/news4.html)

7.請務必參閱後續實驗~[不專業的]下課開窗換氣之CO2濃度差與電費之實驗

https://clongwh.blogspot.com/2020/06/co2.html