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電腦班-6:拍照上傳Google相簿與去背成大頭照並插入文件


去背大頭照:


  1. 用手機自拍或請他人拍半身照(背景要單純)
  2. 從電腦進google相簿,確認相片已上傳雲端
  3. 從雲端下載大頭照到電腦
  4. 到 線上去背網站:https://burner.bonanza.com/ 
  5. 上傳或拖拉大頭照去背(善用 + 和 - 去編修 )
  6. 下載 .png 檔到電腦
  7. 上傳或或拖拉去背後大頭照到Google相簿




以Google文件繕打結業證書

  1. 開啟Google文件,方法如第4節: https://goo.gl/nV17Xz
  2. 輸入文字:結業證書  學生 ◯◯◯ 在本校「縮減偏鄉農村婦女數位落差電腦班」修業期間學習認真技能精進殊堪嘉許特頒此證以茲鼓勵此證  屏東縣後庄國民小學  中華民國106年5月25日
  3. 插入去背後的大頭照

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老師先解說四個手勢意義,全班再練習幾遍後,可以試著玩遊戲:老師念四個長度單位,學生站著比手勢,錯的就坐下淘汰,看誰是冠軍。進階版可以用「老師說」這個遊戲搭配,增加變化和趣味。十分鐘下來,應該全班都記得差不多,日後不定時玩一下遊戲,當做是複習也不錯。

話說以上四個長度,最虛無縹渺的是「公里」,因為長度太長,難以感覺。所以我先讓學生猜猜看,從校門口往中正路走,到哪裡是「1公里」?等大家猜完,我用「Google地圖」揭曉答案,因為這跟地方景點結合,所以學生頗有親切感,印象深刻,以下是過程的截圖:



相同步驟,一樣從校門口出發,再試試不同的道路,讓學生對一公里「感覺」更深,之後作圖貼在公布欄,相信學生對一公里會建立起初步的量感。配合上述公里的手勢,就可以望遠觀想三個地點之其一。(老師們可以就貴校改編成當地來操作。)



以下附上操作影片,提供參考,敬請指教:

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