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千手千眼觀音~佛館義工D15


剛認識峯彰師兄時,常聽他對金剛師兄們說一句話:「你們都是千手千眼觀音菩薩」,當時對這句話有些不解。這兩天整理3/8照片時,看到這張師兄們不約而同的伸出雙手,一起向前要扶住車上推落的椅子的照片,若有所悟~是啊!個人之力或許微不足道,但只要大家同心協力一起做善事,我們就是千手千眼觀世音菩薩啊!      


話說上週四,接到峯彰師兄的訊息,要請我3/8當天下午去支援隔天信徒香會的場地佈置,看了課表週二下午沒我的課,還剩有半天的導護補休,這應該是佛菩薩的旨意,所以就請了假,等學生午睡醒來,就開車直奔佛館去支援。到了現場,師兄們都已經開始工作。很驚訝非假日時間,竟然還有如此多的師兄發心護持。

 烈日下,整車的塑膠椅被貨車分批運來,有人負責卸下,有人以手推車載走,有人拆開疊合的椅子,之後,大家再一起把椅子整齊的排列在菩提廣場上。現場法師一有新的指令:如增加桌子、佈置本館大堂......,峯彰師兄便立刻召集金剛們,馬上任務分組交辦工作,因眾心一致要達成任務,故眾人合一為千手千眼觀音,無私無我分工合作。

 好不容易本館的工作告一段落,金剛們整隊合照,大佛前笑比蓮花指。接著,大隊開拔繼續前進,要在佛光大道卸下一千張椅子。因為大家齊心協力,還有峯彰師兄的紅豆餅加持之下,千手千眼觀音再度合體,工作在預期時間前提早完成。

  有人說「木桶亦人生」:一樣的木桶,裝著糞就是糞桶,眾人躲著;裝著水就是水桶,眾人用著;裝著酒就是酒桶,眾人品著。讓我想到,我們金剛有如一片片的木板,單獨一片不能成就大事,而佛緣就是把四面八方的大家緊密繫在一起的鐵圈,因而我們可以成法桶,裝載法水,能洗垢穢,能洗眾生諸煩惱垢,讓眾生享用著。可見千手千眼觀音們為大家服務,自利利他,功德無量啊!

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老師先解說四個手勢意義,全班再練習幾遍後,可以試著玩遊戲:老師念四個長度單位,學生站著比手勢,錯的就坐下淘汰,看誰是冠軍。進階版可以用「老師說」這個遊戲搭配,增加變化和趣味。十分鐘下來,應該全班都記得差不多,日後不定時玩一下遊戲,當做是複習也不錯。

話說以上四個長度,最虛無縹渺的是「公里」,因為長度太長,難以感覺。所以我先讓學生猜猜看,從校門口往中正路走,到哪裡是「1公里」?等大家猜完,我用「Google地圖」揭曉答案,因為這跟地方景點結合,所以學生頗有親切感,印象深刻,以下是過程的截圖:



相同步驟,一樣從校門口出發,再試試不同的道路,讓學生對一公里「感覺」更深,之後作圖貼在公布欄,相信學生對一公里會建立起初步的量感。配合上述公里的手勢,就可以望遠觀想三個地點之其一。(老師們可以就貴校改編成當地來操作。)



以下附上操作影片,提供參考,敬請指教:

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